9. EN PAREJAS, RESPONDEMOS EN NUESTROS CUADERNOS ESTAS PREGUNTAS Y UBICAMOS EN EL TEXTO DÓNDE SE ENCUENTRA LA INFORMACIÓN CORRESPONDIENTE. LUEGO, COMPARTIMOS NUESTRAS RESPUESTAS CON EL RESTO DE LA CLASE.
°¿QUIÉNES SON LOS HOMO SAPIENS?
°QUÉ SE CREÍA HASTA HACE POCO SOBRE EL ORIGEN DE LOS NEANDERTALES Y DEL HOMO SAPIENS?
°¿CUAL ES LA DISCIPLINA QUE HA PERMITIDO A LOS CIENTÍFICOS PROFUNDIZAR EN SUS INVESTIGACIONES SOBRE LOS NEANDERTALES Y A QUÉ CONOCIMIENTOS LES HA PERMITIDO LLEGAR?
°¿EN QUÉ ZONAS GEOGRÁFICAS SE HAN ENCONTRADO RESTOS DE NEANDERTALES Y QUÉ CONOCIMIENTOS HA APORTADO EL ESTUDIO DE ESOS FÓSILES?
°¿ACTUALMENTE QUE CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LOS NEANDERTALES SE CONOCEN Y QUE PRODUJO ESAS MUTACIONES?
°¿QUÉ PISTA HA PERMITIDO A LOS CIENTÍFICOS SABER QUE LOS NEANDERTALES HABÍAN DESARROLLADO UN LENGUAJE?
°¿QUÉ OTRAS COSTUMBRES O HABILIDADES EVIDENCIAN QUE TAMBIÉN ERAN INTELIGENTES Y QUE SE PARECÍAN MUCHO AL HOMO SAPIENS?
°¿CUÁLES HIPÓTESIS EXISTEN EN ESTE MOMENTO SOBRE LA EXTINCIÓN DE LOS NEANDERTALES? ​