►Observa las siguientes figuras y realiza lo que se
5° Matemáticas
el siguiente vide
Triángulos
1. Dibuja con una línea puntes
da verde las tres alturas de
ambos triángulos.
2. Remarca con rojo su base.
Romboide
1. Forma dos triángulos y traza
con verde una línea puntea
da para indicar su altura.
2. Remarca con rojo la base de
cada triángulo que formaste
SEP 61-63 / Figuras y cuerpos. Localización y frazo de las alturas en diferentes triángulos
Intenciones didácticas: Que los alumnos reflexionen sobre las caracteristicas de las alturas de un triángulo.
Que los alumnos analicen las caracteristicas de las alturas de un triángulo escalono. Que los alumnos
identifiquen las bas
Ob
C