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a)- ¿Qué tipo de organización secuencial reconoce en este texto? ¿Qué características tienen estos tipos de textos? ¿Reconoce alguna analogía?
2° Actividades: Coherencia y Cohesión
Combinar cada una de las siguientes series de oraciones formando textos coherentes y lo más cohesivo que sea posible. No se puede agregar, quitar, ni alterar información. Es conveniente el empleo de pronombre, elipsis, conectores, sinónimo, hiperónimos, palabras generalizadoras
• En los años 60 la idea era ser diferente
• En los años 60 la idea era ser joven
• Los sentimientos de los jóvenes se expresaron con el rock
• El rock represento la identidad de los jóvenes
• Los jóvenes harían oír su vos
• Producir rock es ocupar un lugar en la sociedad
• El rock en sus comienzo se relacionó con el hipismo
• El rock postulaba la construcción de un mundo mejor.
• El hipismo postulaba la construcción de una sociedad mejor.
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Explicación: