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[tex]\huge\color{blue}\boxed{\colorbox{azure}{H0la O.o}}[/tex]
"Diferencias"
- Los contextos no hablan por sí mismo, es importante que alguien los lea entonces la lectura de contexto puede considerarse como una técnica investigativa.
- Contexto también permite al docente reconocer las posibilidades del grupo con respecto a las metas anuales y así trazar varios caminos con múltiples herramientas que potencie a los estudiantes.
- El proceso diagnóstico en el sentido que no analiza profundamente la realidad institucional.
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