Un grupo de estudiantes quiere comprobar si la temperatura afecta el proceso de disolución de un colorante en agua. Para este fin, los estudiantes usaron 100 mL de agua a 4 °C, 20 °C y 90 °C, y, luego, adicionaron dos gotas del colorante a cada muestra y contabilizaron el tiempo en que se llevaba a cabo el proceso de disolución. Los resultados obtenidos por los estudiantes se presentan en la siguiente tabla. Para estar seguros sobre los datos que proporciona el experimento, ¿cuál de las siguientes actividades deben realizar los estudiantes A. Reproducir el experimento en las mismas condiciones para corroborar los resultados obtenidos. B. Establecer el efecto de la presión sobre el tiempo de disolución del colorante. C. Subir la temperatura de cada recipiente durante el proceso de disolución hasta 100 °C. D. Agregar cinco gotas de otro colorante a cada recipiente para analizar el efecto de la concentración.​